【摘 要】
：
临床见习是医学教育的重要环节,是培养学生临床思维的必经之路,是连接基础与临床的桥梁,为适应本科临床论证的要求,2018年我校其中一项重要改革措施是在见习教学中实行"随堂
论文部分内容阅读
临床见习是医学教育的重要环节,是培养学生临床思维的必经之路,是连接基础与临床的桥梁,为适应本科临床论证的要求,2018年我校其中一项重要改革措施是在见习教学中实行"随堂见习"和"课间见习"改革。在妇产科见习时,安排与理论大课进度及内容相同疾病种类的患者或典型病例给学生们,采集病史、查体以及进行病例讨论和分析,称为"随堂见习"。见习安排在学生没有上理论课的时间进行,称为"课间见习"。通过这次妇产科学临床见习教学应用和效果的反馈,
其他文献
SMART五步教学法诞生于教学实践的长期探索，是中职学生写作课堂教学法中不错的选择。这种教学方法，丰富课堂内容的同时，还改善了教师无内容可讲、学生精神懒散的课堂窘境。形成
在测量圆极化天线辐射特性时，无论采用何种极化的测试信标天线，都会存在极化损失，即功率传输效率小于1，由此引入的测量误差是信标天线及待测天线极化特性的函数，因此需要对测量数
我国转变经济增长模式的两条关键路径是调整产业结构和能源结构。调整产业结构,可以从源头上大大减少能源消费和碳排放；调整能源结构,可以用低碳能源替代高碳能源消费,进而可
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
摘 要：学生核心素养的培养，最终要落在学科核心素养的培育上。数学核心素养是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力，也就是会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。应将数学核心素养的培养贯串于数学教学活动中，并且在教学评价中体现对学科素养的关注。 关键词：自主能力；培养；数学核心素养 教书多年来，感觉到学生从高一开始，就在数学科
目的观察肺癌患者肺切除术后右心功能及肺功能的改变。方法回顾性分析本院肺切除术的肺癌患者85例临床资料,比较肺叶切除及全肺切除术后右心功能及肺功能的改变。结果术后第3
在太赫兹技术的应用中,控制太赫兹波的传输非常重要,太赫兹调制器被认为是下一代太赫兹无线通信中的重要器件.成功地研究了一种硅上生长单层二硫化钨的新型光泵浦太赫兹调制
航空航天及汽车领域常选用碳纤维增强复合材料、铝合金、钛合金等轻质高强的材料。大型结构件涉及材料的连接,常见方式有焊接、螺栓连接、铆接、胶接等。其中,胶接方式近年来
传统名著导读的教学已经失去了它本身的意义,不再是对于学生兴趣的培养,而成了他们应付考试的负担,缺少了对于知识的孜孜追求与满足,没有发挥其深刻久远的功能。基于中学生的
摘 要：针对一个国家来讲，一种理论系统是不是具有十分强大的生命力，从不同的角度来看会得出不同的结论。其中最主要的就是这个理论的应用是不是能够带动整个社会以及社会的每一个成员向着更好的方向发展，是不是有助于推动国家的发展与提高。这篇文章对中国特色社会主义理论体系进行简要的分析，对中国特色社会主义理论体系提出个人的见解。 关键词：中国特色社会主义；中国国情；社会发展 从我党十一届三中全会以来，到现