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新时期下,随着我国信息技术与网络技术的蓬勃发展,其已经在社会诸多领域实现了广泛而深入的应用,并且改变了人们的生活、工作以及学习模式,成为推动社会发展的重要驱动力。基于此,本文对生活化教学在小学信息技术教学中的作用进行了分析,同时结合相关实践教学经验,对小学信息技术课堂教学生活化的实施策略展开了探讨,希望能够对相关教学工作有所帮助。