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一、基本情况
2018年，新疆维吾尔自治区喀什地区有全国青少年校园足球特色学校74所，其中喀什市有14所，疏附县有4所，疏勒县有5所，英吉沙县有4所，泽普县有2所，岳普湖县有4所，伽师县有8所、巴楚县有5所、莎车县有11所，叶城县有12所，塔县有3所，以及喀什地区第二中学和喀什地区第六中学2所，喀什地区有体育教师462人，足球专项教师145人。
二、主要做法
1.高度重视，统筹协调
喀什地区高度重视青少年校园足球事业发展，将全国青少年校园足球“满天星”训练营（以下简称训练营）的建设工作作为推进喀什地区青少年校园足球改革发展的重要抓手，成立了由地区分管领导任组长，地区发改、教育、财政、体育、广电、公安、团委等多部门主要领导为成员的训练营领导小组，统筹规划、协同推进青少年校园足球发展。围绕营区“五大体系”的基本要求，着力完善工作机制，有序组织实施。
2.明确目标，落实责任
以普及发展为导向，以服务学生全面发展为宗旨，充分发挥足球育人功能，把发展青少年校园足球作为落实立德树人的根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。根据训练营建设的要求，明确工作职责，科学规范训练计划，引导喀什地区各级各类学校广泛开展校园足球教学、训练和竞赛等活动，加快构建和完善教学、训练和竞赛体系。
3.合理规划，层层遴选
结合喀什地区实际，研讨训练营发展模式，制订《喀什地区青少年校园足球“满天星”训练营活动实施方案》。依据训练营的基本要求，结合喀什地区青少年校园足球发展现状、学校点位分布情况及社会场地布局等多方面考量，喀什地区在74所全国青少年校园足球特色学校中采取县市推荐、地区遴选的方式，最终确定以“1+N”模式开展训练营建设，以喀什第六中学为主营的训练基地，喀什市夏马勒巴格镇中心小学、伽师县巴仁镇中学为分营的训练基地。由喀什市教育局、伽师县教育局、喀什第六中学分别承接小学、初中、高中阶段校园足球训练基地的常规训练、区级比赛、教练员培训等相关活动。各学段结合实际情况制定短期和中长期发展规划，健全工作机制，完善训练体系。利用课余、周末、节假日等时间选拔青少年足球人才进行集中训练和比赛，促进有潜力的学生提高足球运动技能，培养更多青少年足球后备人才。
4.动态管理，科学训练
一是选拔营员及教练员。各县（市）教育局自主遴选并推荐政治合格、具有足球运动潜质的学生和思想素质好、工作责任心强、道德品质好，具有良好的教育理论知识和体育教学实践能力的教练员。训练营计划从全地区全国青少年校园足球特色学校中招募营员135名，教练员46名，推荐人员经训练营领导小组办公室批准后颁发营员、教练员入营证书和聘书。
二是规范训练方式。营员的常规训练由各县（市）、各学校自行组织开展，训练营教练员定期对营员进行足球教学指导（小学组：每周训练2～3次，每次训练1～1.5小时;初中组：每周训练3～5次，每次训练1.5～2小时;高中组：每周训练3～5次，每次训练1.5～2小时）。训练营将各学段营员分成男、女2支足球队进行集训，训练科目主要为耐力训练、技巧训练、队内比赛等。
三是实施动态管理。教练员团队根据训练实际情况、参赛成绩、学习成绩及其他日常表现情况，每年2次向训练营领导小组办公室提出书面申请，经审核批准后，予以准入和退出。
5.搭建训练平台，深化竞赛体系
利用训练营组织区域内有潜质的校园足球学生运动员在课余、周末、节假日进行足球训练和竞赛，在开展校园足球班级联赛和年级联赛的基础上，搭建校园足球训练和竞赛平台，利用训练营开展区域内校际比赛，选拔“最佳阵容”，同时每周做到“两练一赛”，切实提高校园足球学生运动员的运动技能和竞技水平。深化建设“校内竞赛—校际联赛—选拔性竞賽”为一体的竞赛体系，利用各种培训机会组织喀什地区教练员、裁判员培训，提升足球教练员及裁判员教学理论水平与专业技能。科学合理地开展青少年校园足球训练，探索完善校园足球后备人才培养的新模式，不断巩固、完善和健全区域内的教学训练竞赛条件保障体系，为培养优秀足球竞技人才贡献校园足球的特殊力量。
各县市教育局、地直各学校通过组织校级联赛，遴选优秀足球代表队参加由喀什地区举办的青少年校园足球联赛。通过激烈的角逐，喀什市、疏附县、伽师县、岳普湖县、巴楚县优秀代表队脱颖而出，代表喀什地区参加2019年自治区青少年校园足球联赛（南疆片区决赛）暨夏令营活动。本次比赛喀什地区选派的代表队喀什市乃镇中心小学荣获小学男子乙组冠军，喀什市夏镇中心小学荣获小学男子丙组冠军，喀什市夏镇中心小学荣获小学混合组冠军，伽师县第二中学荣获初中男子甲组亚军、巴楚县第三中学荣获初中女子甲组冠军，参加的9支队伍共计荣获4个冠军1个亚军。
三、存在的问题及困难
一是目前喀什地区“满天星”训练营处于前期建构阶段，2019年5月底，正式启动喀什地区训练营，各相关成员单位依据《喀什地区青少年校园足球“满天星”训练营活动实施方案》组织开展相关的活动与比赛。
二是营区的裁判员、教练员教育理论知识和专业水平有限，为确保训练营健康有序发展，需更专业、更高水平的培训讲师利用寒暑假对营区的裁判员、教练员进行专业培训，更新知识体系、拓宽学习渠道、提高专业技能。
四、下一步工作计划
1.全面推动，组织实施
各学段训练基地结合实际情况，制订详细的训练营教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并不断完善。确保各学段训练基地正常、有序地开展相关活动。
2.加强培训，提升能力
加强培训力度，提升师资队伍能力，利用暑期集训聘请高校专业足球讲师，围绕理论讲座、战术演练、训练建设等内容组织开展喀什地区中小学足球教练员、裁判员师资培训，不断提升喀什地区中小学校园足球师资队伍整体水平。
3.营造氛围，宣传推广
加强校园足球文化建设，大力开展足球普及教育活动。开展以足球为主题的摄影、绘画、征文等校园文化活动，加强足球知识宣传和足球文化教育，营造浓厚的校园足球文化氛围，提高全社会的关注度和参与度。
2018年，新疆维吾尔自治区喀什地区有全国青少年校园足球特色学校74所，其中喀什市有14所，疏附县有4所，疏勒县有5所，英吉沙县有4所，泽普县有2所，岳普湖县有4所，伽师县有8所、巴楚县有5所、莎车县有11所，叶城县有12所，塔县有3所，以及喀什地区第二中学和喀什地区第六中学2所，喀什地区有体育教师462人，足球专项教师145人。
二、主要做法
1.高度重视，统筹协调
喀什地区高度重视青少年校园足球事业发展，将全国青少年校园足球“满天星”训练营（以下简称训练营）的建设工作作为推进喀什地区青少年校园足球改革发展的重要抓手，成立了由地区分管领导任组长，地区发改、教育、财政、体育、广电、公安、团委等多部门主要领导为成员的训练营领导小组，统筹规划、协同推进青少年校园足球发展。围绕营区“五大体系”的基本要求，着力完善工作机制，有序组织实施。
2.明确目标，落实责任
以普及发展为导向，以服务学生全面发展为宗旨，充分发挥足球育人功能，把发展青少年校园足球作为落实立德树人的根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。根据训练营建设的要求，明确工作职责，科学规范训练计划，引导喀什地区各级各类学校广泛开展校园足球教学、训练和竞赛等活动，加快构建和完善教学、训练和竞赛体系。
3.合理规划，层层遴选
结合喀什地区实际，研讨训练营发展模式，制订《喀什地区青少年校园足球“满天星”训练营活动实施方案》。依据训练营的基本要求，结合喀什地区青少年校园足球发展现状、学校点位分布情况及社会场地布局等多方面考量，喀什地区在74所全国青少年校园足球特色学校中采取县市推荐、地区遴选的方式，最终确定以“1+N”模式开展训练营建设，以喀什第六中学为主营的训练基地，喀什市夏马勒巴格镇中心小学、伽师县巴仁镇中学为分营的训练基地。由喀什市教育局、伽师县教育局、喀什第六中学分别承接小学、初中、高中阶段校园足球训练基地的常规训练、区级比赛、教练员培训等相关活动。各学段结合实际情况制定短期和中长期发展规划，健全工作机制，完善训练体系。利用课余、周末、节假日等时间选拔青少年足球人才进行集中训练和比赛，促进有潜力的学生提高足球运动技能，培养更多青少年足球后备人才。
4.动态管理，科学训练
一是选拔营员及教练员。各县（市）教育局自主遴选并推荐政治合格、具有足球运动潜质的学生和思想素质好、工作责任心强、道德品质好，具有良好的教育理论知识和体育教学实践能力的教练员。训练营计划从全地区全国青少年校园足球特色学校中招募营员135名，教练员46名，推荐人员经训练营领导小组办公室批准后颁发营员、教练员入营证书和聘书。
二是规范训练方式。营员的常规训练由各县（市）、各学校自行组织开展，训练营教练员定期对营员进行足球教学指导（小学组：每周训练2～3次，每次训练1～1.5小时;初中组：每周训练3～5次，每次训练1.5～2小时;高中组：每周训练3～5次，每次训练1.5～2小时）。训练营将各学段营员分成男、女2支足球队进行集训，训练科目主要为耐力训练、技巧训练、队内比赛等。
三是实施动态管理。教练员团队根据训练实际情况、参赛成绩、学习成绩及其他日常表现情况，每年2次向训练营领导小组办公室提出书面申请，经审核批准后，予以准入和退出。
5.搭建训练平台，深化竞赛体系
利用训练营组织区域内有潜质的校园足球学生运动员在课余、周末、节假日进行足球训练和竞赛，在开展校园足球班级联赛和年级联赛的基础上，搭建校园足球训练和竞赛平台，利用训练营开展区域内校际比赛，选拔“最佳阵容”，同时每周做到“两练一赛”，切实提高校园足球学生运动员的运动技能和竞技水平。深化建设“校内竞赛—校际联赛—选拔性竞賽”为一体的竞赛体系，利用各种培训机会组织喀什地区教练员、裁判员培训，提升足球教练员及裁判员教学理论水平与专业技能。科学合理地开展青少年校园足球训练，探索完善校园足球后备人才培养的新模式，不断巩固、完善和健全区域内的教学训练竞赛条件保障体系，为培养优秀足球竞技人才贡献校园足球的特殊力量。
各县市教育局、地直各学校通过组织校级联赛，遴选优秀足球代表队参加由喀什地区举办的青少年校园足球联赛。通过激烈的角逐，喀什市、疏附县、伽师县、岳普湖县、巴楚县优秀代表队脱颖而出，代表喀什地区参加2019年自治区青少年校园足球联赛（南疆片区决赛）暨夏令营活动。本次比赛喀什地区选派的代表队喀什市乃镇中心小学荣获小学男子乙组冠军，喀什市夏镇中心小学荣获小学男子丙组冠军，喀什市夏镇中心小学荣获小学混合组冠军，伽师县第二中学荣获初中男子甲组亚军、巴楚县第三中学荣获初中女子甲组冠军，参加的9支队伍共计荣获4个冠军1个亚军。
三、存在的问题及困难
一是目前喀什地区“满天星”训练营处于前期建构阶段，2019年5月底，正式启动喀什地区训练营，各相关成员单位依据《喀什地区青少年校园足球“满天星”训练营活动实施方案》组织开展相关的活动与比赛。
二是营区的裁判员、教练员教育理论知识和专业水平有限，为确保训练营健康有序发展，需更专业、更高水平的培训讲师利用寒暑假对营区的裁判员、教练员进行专业培训，更新知识体系、拓宽学习渠道、提高专业技能。
四、下一步工作计划
1.全面推动，组织实施
各学段训练基地结合实际情况，制订详细的训练营教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并不断完善。确保各学段训练基地正常、有序地开展相关活动。
2.加强培训，提升能力
加强培训力度，提升师资队伍能力，利用暑期集训聘请高校专业足球讲师，围绕理论讲座、战术演练、训练建设等内容组织开展喀什地区中小学足球教练员、裁判员师资培训，不断提升喀什地区中小学校园足球师资队伍整体水平。
3.营造氛围，宣传推广
加强校园足球文化建设，大力开展足球普及教育活动。开展以足球为主题的摄影、绘画、征文等校园文化活动，加强足球知识宣传和足球文化教育，营造浓厚的校园足球文化氛围，提高全社会的关注度和参与度。