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“互联网+”时代的来临给教育带来了重大的变革,高校大学生的学习方式也随之发生了巨变。在这种变革的浪潮下,大学生的学习投入也受到了相应的促进和挑战。本文从行为投入、认知投入和情感投入三个方面探讨“互联网+”给大学生的学习投入带来的影响,并对解决方案提出思考。以期对后续的影响因素研究作出初步探索。