【摘 要】
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小学教育的育人目标是德智体美劳全面发展，教师带领小学生积极开展体育运动，提高小学生身体素质和综合素质是一项重要的教学工作。本文以某小学为例，利用调查问卷的研究方法，分析小学课外体育活动开展中存在的诸如教学管理人员不够重视、课外体育活动形式单一和部分小学教师缺少必备的专业能力等问题，基于这些问题提出了加大宣传力度、丰富体育活动形式、提高小学教师专业能力等诸多策略。
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小学教育的育人目标是德智体美劳全面发展，教师带领小学生积极开展体育运动，提高小学生身体素质和综合素质是一项重要的教学工作。本文以某小学为例，利用调查问卷的研究方法，分析小学课外体育活动开展中存在的诸如教学管理人员不够重视、课外体育活动形式单一和部分小学教师缺少必备的专业能力等问题，基于这些问题提出了加大宣传力度、丰富体育活动形式、提高小学教师专业能力等诸多策略。
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