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按照“高师性、实用性、实践性”原则构建我院教学体系
按照“高师性、实用性、实践性”原则构建我院教学体系
来源 :北华大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gonyen
【摘 要】
:
【正】 深化教学改革,实施面向21世纪的教学内容改革计划,构建具有“高师性、实用性、实践性”特点的教学内容体系,是我院进行教学改革的一项重大举措。这一举措的核心内容就
【作 者】
:
孙玉民
【机 构】
:
吉林师范学院教务处处长、副教授
【出 处】
:
北华大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
1995年4期
【关键词】
:
高师性
课程设置
教学方法
教材内容体系
教学内容体系
高师院校
教学过程
培养目标
课堂教学
深化教学改革
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【正】 深化教学改革,实施面向21世纪的教学内容改革计划,构建具有“高师性、实用性、实践性”特点的教学内容体系,是我院进行教学改革的一项重大举措。这一举措的核心内容就是根据“高师性、实用性、实践性”要求调整课程设置、确定教材内容、改革教学方法。
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