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目的探讨强化再教育模式在血液透析患者高磷血症护理管理中的护理效果。方法收集2018年6月~2018年12月规律血液透析年龄在30-60岁之间的患者80人,随机分为2组实验组与对照组,实验组采用强化再教育模式对照组采用常规护理模式分别2组高磷血症患者进行干预,比较2组患者血磷水平的降低程度、适应的应从性及护理满意度上的差异。结果3方面比较后实验组优于对照组。结论说明强化在教育模式在血液透析患者磷管理中具有一定的优越性,值得推广。