【摘 要】
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目的:调查医学新生对心理健康问题和适应性问题的主观认知情况,提升医学新生适应性心理健康问题的干预和教育效果。方法:采用随机抽样法,对入校第3月的医学新生开展问卷调查,
【基金项目】
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安徽省高等学校人文社会科学研究一般项目(编号SK2015B32by)
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目的:调查医学新生对心理健康问题和适应性问题的主观认知情况,提升医学新生适应性心理健康问题的干预和教育效果。方法:采用随机抽样法,对入校第3月的医学新生开展问卷调查,并对结果进行频数统计和χ^2 检验。结果:调查发现医学新生对于适应性心理问题认知客观,具体表现为严重程度认知客观;学生认为适应性问题主要表现为学习适应性问题,占全部适应问题的92.5 %;95.7 %的学生认为适应性问题多发于入学前三月;多数学生选择辅导员、家长和同学对个人适应性问题进行帮扶。结论:建议应充分发挥辅导员和学生的相互作用,把握入
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