论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基说过：“让学生体验到一种自己在参与情境与掌握知识的情感，乃是唤醒青少年特有的对知识的兴趣的重要条件”。但传统的教学方式，一般主要只能靠教师在课堂上进行语言传授，远远做不到让学生“身临其境”。
多媒体在小学音乐教学中的作用
【摘 要】
：
苏霍姆林斯基说过：“让学生体验到一种自己在参与情境与掌握知识的情感，乃是唤醒青少年特有的对知识的兴趣的重要条件”。但传统的教学方式，一般主要只能靠教师在课堂上进行语言
【机 构】
：
湘钢三校教师
【出 处】
：
音乐教育与创作
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
在湖南省管乐界，有一个耳熟能详的名字，不论是专业人士，还是业余爱好者，一提起他都心生敬意；甚至许多学习管乐的小朋友，都以能得到他的签名，能与他合个影而感到特别高兴。他，就是集演
随着科学技术的进步以及社会发展对于资源需求的增大,人们逐渐将目光转向了资源丰富的深海,对于深海资源的开发和利用成为国家发展的重点项目,对深海中的声传播现象进行分析,
高等学校的钢琴基础课，其实就是平常所说的钢琴集体课，它与钢琴专业课教学的最大区别是教师不是“一对一”或“一对二”的教学方式，而是一对二十多人大课形式的教学。学生要在两
本文结合地质、地震和钻井等成果探讨了该区遥感图象中的线性构造与油气分布关系,建立了线性构造带状分布的空间格局。指出了区内线性构造主要为北东向和北西向两组,其次为近南北向、近东西向和北北东向。许多产油气的圈团就是位于多组隐伏断裂的交汇部位及其附近。
乔治·弗里德里希·亨德尔（George Ffidefie Handel），著名的英籍德国作曲家，出生于德国哈勒，早年跟随管风琴家查豪学习作曲。因为热衷于世俗音乐，于1703年迁居当时唯一有民
李焕之出生于香港一闽南籍商人基督徒家庭，早年主要在闽南接受中小学教育，随着抗日战争的爆发，从厦门投奔革命圣地延安，主要从事作曲、指挥、钢琴伴奏，以及音乐基础理论的教学。在
孩子的歌唱可不是小事，它能丰富儿童生活，美化儿童心灵，陶冶儿童情感。可是，时下，在一些孩子中，却存在传唱“灰色儿歌”的现象，这一方面反映了孩子们对过重学业负担的叛逆心理，也折射
改革开放以来，虽然声乐教育在声乐作品演唱教学方面取得的教学经验是卓有成效的。大批锐意改革的声乐教师，通过声乐作品演唱教学实践，创造了许多极具效益的，有利于声乐演唱艺术发
采用实验法比较小学学业优秀和学业不良儿童在有无分散注意条件下前瞻记忆的差别。研究采用瑞文标准智力测验对小学五年级共423名学生进行测查。筛选有效被试共63名,其中学业