【摘 要】
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目的 探讨前列腺电切模拟机在泌尿外科教学的应用研究,为临床教学提供科学依据。方法 选取2015年12月—2016年12月在该院泌尿科实习的36名学生为研究对象,随机分为对照组和观
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目的 探讨前列腺电切模拟机在泌尿外科教学的应用研究,为临床教学提供科学依据。方法 选取2015年12月—2016年12月在该院泌尿科实习的36名学生为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组18名,对照组采用传统的教学模式,观察组在外科教学中应用前列腺电切机进行,研究前列腺电切模拟机在泌尿外科教学的应用,为以后的临床实践教学提供参考。结果 经过不同方法教学后,观察组实习生对理论知识和前列腺电切除术操作技能的掌握程度好于对照组,采用模拟机对两组实习生的前列腺切除率、出血控制率及手术安全性进行客观评分,观察组实
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