论文部分内容阅读
为培养实践动手能力强、具有创新精神和良好职业道德的高端技能型专门人才,从高职院校教学实际出发,探索将大学生程序设计竞赛模式引入到程序设计课程教学中,提出了程序设计课程的多种创新学习模式,在培养高职学生的实践和创新能力,激发学生的学习兴趣,提高学生的团队协作精神上,取得了良好的教学效果.
基于程序设计竞赛的高职学生创新学习模式的探索
【摘 要】
：
为培养实践动手能力强、具有创新精神和良好职业道德的高端技能型专门人才,从高职院校教学实际出发,探索将大学生程序设计竞赛模式引入到程序设计课程教学中,提出了程序设计
【机 构】
：
浙江交通职业技术学院
【出 处】
：
计算机时代
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
叶圣陶先生说过学习语文“不该只用心与眼来学习；必须在心与眼之外,加用口与耳才好。语感是学生在语言学习过程中对原有知识的一种心理体验和感悟过程，是对语言的感受、认识的
陶行知先生曾指出：“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”。学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不
提出一种简单而有效的直线逼近自由曲线算法.自由曲线轮廓采用Freeman链码描述,提出快速分割链码算法,得出逼近节点,从而准确地实现对曲线的逼近.此外,该方法不仅适用于直线