把握课程理论,深化课程改革

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今年义务教育阶段起始年级将全面进入新课程.普通高中新课程在山东、广东、海南、宁夏四省区实验的基础上,到2007年,全国将全面实施普通高中新课程.经过了三年基础教育课程改革的实验工作,已经取得了阶段性成果.广大中小学正在发生深刻、喜人的变化.当前,我们面临的任务是要求真务实,进一步把课程改革推向深入.因此,我们要抓住关键,切实提高中小学教师水平,同时要加强管理和指导,迎接新课程的全面实施.
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