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基于体验哲学的原则,大学英语教材的建构应注重实践性、语言语境以及文化价值取向.
论体验哲学理论对大学英语教材建构的启示
【摘 要】
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基于体验哲学的原则,大学英语教材的建构应注重实践性、语言语境以及文化价值取向.
【出 处】
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安徽工业大学学报
【发表日期】
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2009年5期
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