【摘 要】
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学生主体性的发挥，耍在民主、平等的氛围中出现，更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中，我们教师仍然是在唱主角。在尽情地灌输，即使让学生讲，也不能有与自己意见
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学生主体性的发挥，耍在民主、平等的氛围中出现，更要在科学、和谐的教学活动中进行。目前的政治课教学中，我们教师仍然是在唱主角。在尽情地灌输，即使让学生讲，也不能有与自己意见相左的东西，一派教师主体性的体现。这种教学方式的课堂里，往往充满着严肃、刻板沉寂的氛围。学生的课堂行为也就相应地被规范为：正襟危坐。目不斜视，不得随便乱动，不许私下讨论。这样的氛围中，学生的主体性如何能发挥出来呢？
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