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在课程改革经历阶段试验后,越来越多实践表明,核心素养应该是教学主体目标.在学生学习知识时,要注重培养学生全方面发展,从思想上与技能应用上共同提高,并培养学生在学科内的情感态度与价值观.这样才能够培养出具有高能力、高水平、高素质的当代学生.
高中地理教学中如何培养学生的核心素养
【摘 要】
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在课程改革经历阶段试验后,越来越多实践表明,核心素养应该是教学主体目标.在学生学习知识时,要注重培养学生全方面发展,从思想上与技能应用上共同提高,并培养学生在学科内的
【机 构】
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甘肃省迭部县高级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年2期
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