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2020年年初爆发的新冠疫情打破了整体教育节奏,高中体育教学也在疫情影响下以线上的形式展开;随着国家防疫措施的推进,学生自四到五月份起逐步恢复原有的教育秩序,高中体育教学也在后疫情时代实现了由线上向线下的转变。但是在整个线上体育授课的过程中,大部分体育教师由于初次接触体育线上教学,面对实践性较强的体育学科容易出现种种教学问题,需要相关教师在后疫情时代对体育科目的信息化教学改革作出更加深刻的思考。