【摘 要】
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针对目前大学生普遍存在的文化自信缺失、文化翻译能力低、"中国文化失语症"的现状,论文在文化自信的理念的基础上,梳理了大学英语教学中文化缺失的问题,提出了大学英语教学
【基金项目】
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2017年湖南省普通高校教学改革研究项目“POA视角下大学英语教学中跨文化能力培养的研究”（项目编号AS182）
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针对目前大学生普遍存在的文化自信缺失、文化翻译能力低、"中国文化失语症"的现状,论文在文化自信的理念的基础上,梳理了大学英语教学中文化缺失的问题,提出了大学英语教学中文化翻译教学的思路,旨在帮助学生正确使用英语弘扬中华优秀传统文化,从而提升大学生的文化自信。文化翻译观认为翻译是一种跨文化交流,因而在文化翻译教学中,教师应注重介绍母语和目的语文化知识并有意识地引导学生进行中西方思维差异的对比,在翻译实践中,既要强调文化背景知识的"输入",也应通过"回译&qu
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