多元化的小学景观设计初探——以北京市八中附小为例

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校园的景观设计是校园文化建设的重要组成部分,对小学生的成长成才具有重要的影响。本文以北京市八中附小的景观设计为例,探讨在学校景观设计“绿色校园”和“科普校园”理念的指导下,从整体上布局学校景观设计,打造功能各异的各个区域,体现小学景观设计的多元性特点。
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