切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
关于小组合作开展小学数学探究课堂的探讨
关于小组合作开展小学数学探究课堂的探讨
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingyongxiao
【摘 要】
:
在经济全面改革发展的过程中,其对教育质量也提出了更高的要求,并且逐渐加大了对教育目标的重视力度.在教学期间,教育工作人员关注的重点问题为高效性和自主性.所谓自主性则
【作 者】
:
丁耀珍
【机 构】
:
甘肃省白银市会宁县党家岘乡杨湾小学,甘肃 白银
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2020年48期
【关键词】
:
小组合作
小学数学
探究课堂
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在经济全面改革发展的过程中,其对教育质量也提出了更高的要求,并且逐渐加大了对教育目标的重视力度.在教学期间,教育工作人员关注的重点问题为高效性和自主性.所谓自主性则是指教学期间构建良好的环境,引进小组合作的方式提升教学效率,增强教学质量.
其他文献
对比拓展让复习课更高效生动r——“椭圆中的定点问题”复习课教学重现
本文以“椭圆中的定点问题”复习课为例,探讨了“证定点”和“找定点”两类问题的通性通法和巧解.并层层递进,对比渐变,推广出了一般性结论.
期刊
定点问题
通性通法
复习课
2020年全国Ⅰ卷理科第21题(2)的解法探究
2020年高考全国Ⅰ卷理科第21题(2)问提供的参考解答具有很强的创新性,通常是不容易想出来的.本文通过探究,给出三种利用传统思路的解答方法,并对高考提供的参考解答进行改进,
期刊
参数
取值范围
导数
最值
手指末节断指再植临床分析
目的 探讨末节指骨离断再植术的手术方法及疗效分析.方法 本院自2008年至2011年对15例(21指)末节指骨离断进行了再植术,本组15例(21指)中,男13例,女3例;年龄26~48岁.离断指
会议
微型髁钢板固定治疗手部掌骨头骨折
目的 研究并分析应用微型髁钢板内固定治疗手部掌骨头骨折的疗效.方法 2011年10月至2013年5月,对手部掌骨头骨折20例22处作切开复位、微型髁钢板内固定治疗.结果 术后随
会议
髁钢板
内固定治疗
手部骨折
骨头
骨折愈合时间
随访时间
术后
切开复位
Herbert螺钉治疗战士新鲜腕舟骨骨折的临床研究
目的:观察Herbert螺钉治疗军训伤致战士腕舟状骨骨折的临床效果 方法:2007年6月-2012年9月应用Herbert螺钉治疗战士腕舟状骨骨折78例做回顾性分析 结果 12-16周后,78例骨折
会议
螺钉
治疗
战士
腕舟骨骨折
腕舟状骨骨折
回顾性分析
手术操作
临床效果
手指末节指骨伸肌腱撕脱托骨折的手术治疗
目的 探讨手指末节指骨伸肌腱撕脱骨折导致锤状指畸形手术治疗的效果。方法 近3年来收35例因外伤后直接或间接暴力导致手指末节指骨伸肌腱撕脱骨折患者,其中闭合损伤22例,
会议
核心素养导向下的初中数学概念教学
初中数学由于其抽象性、逻辑性,一直都是学生学习的难点和重点,学生对于数学知识普遍呈现出兴趣不高、抵触情绪强等特点.针对这种情况,为了更好的开展初中数学课堂教学,建立
期刊
新课程
初中
数学
核心素养
概念教学
掌指关节掌侧脱位的早期诊断及治疗
会议
掌指关节
脱位
课堂教学中如何培养学生的数形结合能力
众所周知,高中数学题型复杂多变,解题思想方法较多,其中数形结合思想能简化解题步骤,提高解题效率以及学生的数学成绩,因此,高中数学课堂教学中,应认识到数形结合思想的重要
期刊
高中数学
课堂教学
数形结合
能力
An experiment study of EGF combined with degradable collagen membrance in prevention of tendon adhes
BACKGROUND: The problems such as fast drug degradation, great drug loss and poor barrier effect exist when using liquid molecular biomaterial as barriers in
会议
与本文相关的学术论文