【摘 要】
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幼儿园教学面向的对象是一群不谙世事的儿童,他们正处于对世界充满好奇的重要阶段,幼年儿童正处于大脑发育的关键时期,这一阶段的幼儿缺乏对世界的系统认知,他们的知识储备几
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幼儿园教学面向的对象是一群不谙世事的儿童,他们正处于对世界充满好奇的重要阶段,幼年儿童正处于大脑发育的关键时期,这一阶段的幼儿缺乏对世界的系统认知,他们的知识储备几乎为零,正是由于幼儿思维的特殊性和成长的必要性,有必要根据他们的特点,对教学方法进行有针对性的设计。户外游戏的教学方式不仅有利于提高幼儿的学习积极性和参与性,而且能够以游戏的方式吸引他们的课堂注意力,提高幼儿园教学的效率和质量。
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