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五年一贯制辅导员是高职院校学生管理工作的重要成员之一.和普通高校学生相比,高职院校学生的各个方面素质都较低,五年一贯制学生和普通高职生相比,存在较大的差异.因此,五年一贯制辅导员更应该注重探索学生管理工作的新方法,以做好高职院校学生的管理工作.本文认真分析了五年制高职学生的特点及现状,探讨学生管理工作的方法,以提高五年一贯制辅导员的学生管理水平和能力.