【摘 要】
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一、小学语文情感教学的内涵及理论基础rn(一)小学语文情感教学rn情感教学指的是任课教师在教学过程中借助动作、语言、表情等情感因素来提高学生学习的兴趣,激发学生的学习
【机 构】
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吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学,吉林 长春,130000
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一、小学语文情感教学的内涵及理论基础rn(一)小学语文情感教学rn情感教学指的是任课教师在教学过程中借助动作、语言、表情等情感因素来提高学生学习的兴趣,激发学生的学习灵感,形成师生之间的情感共鸣,从而更好地推进教学活动的有序开展,完成既定的教学目标.详细来看,情感教学包括广义和狭义两个方面,广义层面上,情感教学就是任课老师和学生之间的教学互动,从狭义层面看,情感教学指的是任课教师和学生在课堂教学中的情感交流过程.小学语文情感教学就是在小学语文教学中,语文老师通过情感因素的表达,根据小学语文的学科特点,引导学生在特定的情境中用情感感知课文内容,从而产生情感的共鸣,感染学生的思想,达到优化课堂教学和提升课堂效率的目标.
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