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本文通过运用心理学、教育学、伦理学、社会学等学科的相关理论知识及研究成果,分析现行高校体育教学过程中的理性缺失现象,提出高校体育教学理性的重建措施。对今后加强高校体育教学理性的研究有着重要的指导作用。
高校体育教学理性的缺失与重建
【摘 要】
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本文通过运用心理学、教育学、伦理学、社会学等学科的相关理论知识及研究成果,分析现行高校体育教学过程中的理性缺失现象,提出高校体育教学理性的重建措施。对今后加强高校
【机 构】
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西京学院体育教研室
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2011年7期
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