中国竹产业发展政策框架思路

来源 :林业经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Hotcoolman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章在分析我国竹产业政策的现状及存在问题、今后发展趋势与政策走向的基础上,以产业政策理论为指导,提出了我国竹产业发展政策的基本框架和政策建议。认为制定产业政策应该从宏观调控、行业管理和产业促进3个方面入手,加强第一产业,调整第二产业,大力发展第三产业。具体政策包括资源培育与管理、产业结构与布局、市场与贸易、产业组织制度、投融资与税费、产业技术6个方面。 Based on the analysis of the status quo and existing problems of bamboo industry policy in our country and the future development trend and policy direction, the article puts forward the basic framework and policy recommendations of our country’s bamboo industry development policy based on the theory of industrial policy. We think that the formulation of industrial policies should start with three aspects: macro-control, industrial management and industrial promotion. We should strengthen the primary industry, adjust the secondary industry, and vigorously develop the tertiary industry. Specific policies include six aspects: resource cultivation and management, industrial structure and layout, market and trade, industrial organization system, investment and financing and taxation, industrial technology.
其他文献
丹波元胤撰《难经疏证》"谨考经文,寻其指归,旁采群籍,资为证佐"。(氵欠),慕欲口液也;从欠从水,慕欲,即是因羡慕某物想得到它而直流口水。贪欲。玉篇曰:(氵欠)。或作"涎",涎
中国古代才女众多,其创作在文坛熠熠生辉,地位不可撼动。古代才女的作品跨越时空,向我们展示了立体的古代女子生活。通过探究古代才女文学的成就与不足,我们发现,才女创作虽
语言通讯是人类最基本的交流通讯手段之一,而作为收集语音的有效工具麦克风,可以录入人类语音信号。笔者研究一种基于麦克风阵列的说话分离技术,利用两个麦克风采集混合声音
可拓学是一种辅助策略生成的逻辑方法,正被逐渐引用到生态城市规划领域中。生态园林是基于时代背景下衍生出的能够改善社会以及自然环境的园林建设方式。目前已经有很多辅助
华池—白豹地区长6油层组是重要的勘探目的层,其砂体发育,含油性较好,但储层物性差,均为低渗、特低渗透储层,是典型岩性—地层油藏。在岩心和沉积相分析的基础上,对大量砂岩
随着信息化、自动化、智能化程度的不断提升,电力系统正在从传统的基于物理网络与设备的系统过渡到信息-物理深度融合的电力信息物理系统(Cyber Physical System,CPS)。信息
品牌是企业传达自身核心价值观和承诺的重要载体。现在市场经济十分繁荣,文化产品尤其是图书种类繁多,品牌就可以使读者在众多纷繁的图书中辨识出自己喜爱的图书和出版社,因
智能电网作为一个基于能量的网络物理系统,它将传统的物理电力传输与信息通信技术相结合,在提高能源利用效率的同时,也面临网络安全的威胁。虚假数据注入(False Data Injection,FDI)攻击作为智能电网中的一种网络攻击,其能够绕过数据采集与控制系统(Supervisory Control and Data Acquisition,SCADA)的不良数据检测技术,使状态估计结果出现偏差,导
叠层板状结构是新型核反应堆设计中所采用的一种堆芯元件,具有结构合理、比功率高和传热性能好等显著特点。提出了单梁与多梁对接的力学模型,以干模态振型函数序列作为试函数对
采用自编的《中学生学习数学思想方法的心理调查问卷》,通过对448名高中学生的调查结果的分析,本文得出高中学生学习数学思想方法的心理过程包含模仿、归纳、检验、概括并入、