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“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”陶行知这句名言给我们点出了“疑”的重要性，要让学生养成好问、主动求知的好习惯，就需要教师在课堂中培养学生的问题意识。而课堂提问是教学的中心环节，一个有价值的问题是打开学生思维的闸门，能否打开这个门，关键是教师在课堂中能否提出有价值的、高质量的问题。而课堂提问是一门艺术，这就要求教师在教学中有精湛的教学艺术，上课之前不打“无准备之仗”。精心备课，及时掌握教学的重难点。