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本文以鄂州职业大学应用电子技术专业为例,探讨了该专业在示范建设中,积极探索＂三结合、三融通＂工学结合的人才培养模式,并通过多年的实践,使得该专业的教学不断改进和发展,人才培养质量不断提高。
高职教育“三结合、三融通”人才培养模式探索
【摘 要】
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本文以鄂州职业大学应用电子技术专业为例,探讨了该专业在示范建设中,积极探索＂三结合、三融通＂工学结合的人才培养模式,并通过多年的实践,使得该专业的教学不断改进和发展,人
【机 构】
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鄂州职业大学电子电气工程系
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十二五”规划2011年度课题“高职电类专业‘三结合、三融通’人才培养模式的研究与实践”（编号：2011B114）研究成果
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