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小学英语是学生学习英语的开端,伴随着新课改的发生,教学课堂更加偏向以学生为主体,也会容易导致教师无法有效地管理教学。小学课堂口令频繁出现在课堂创新教学形式中,寻找极具乐趣的方式让学生养成好的学习习惯。使用口令管理英语课堂也是对于课堂纪律和课堂教学一种行之有效的方法。本文通过分析设置教学口令的必要性,着重探究了在具体课堂中英语口令的设计和应用。