【摘 要】
：
由于年初大雪的影响,农作物收入大减,孩子下学期读书的钱都没有着落,从来没有出过门的老牛也想到外面打工了,于是跟表哥约定:某日到表哥做工的那个厂找一份工做,表哥答应到那
论文部分内容阅读
由于年初大雪的影响,农作物收入大减,孩子下学期读书的钱都没有着落,从来没有出过门的老牛也想到外面打工了,于是跟表哥约定:某日到表哥做工的那个厂找一份工做,表哥答应到那个镇的车站接他.经过长途颠簸,来到这个繁华城镇的车站时,他已经衣衫不整、灰头土脸、两目无神.他在车站等了很久,都没有看见表哥的踪影,只好打算走路去找表哥.
其他文献
在一个飘着娴雨的日子里,临着湖,选一个幽雅的小轩,抑或一问别致的古亭,什么都别想,什么都别做,静下心,屏住呼吸,感受眼前的自然.
[于漪课堂]rn教学片段rn师:XXX同学讲了自己的意见,既然“悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体”是揭示晋祠的特征,为什么作者先写优美的自然风景呢?大家动脑筋……r
坐落于中缅边境的一个小镇上,随处可见一些巨大粗壮的树桩,堆在一些玉器店旁.rn这些树桩,便是一些已经玉化了的树的部分.据当地一个玉商讲,中缅边境在中生代时曾覆盖大面积的
师:作文是语文的半壁江山,它在很大程度上左右着语文成绩.而近三年的全国中高考作文命题中,话题作文、标题作文、材料作文已形成三足鼎立的局面.今天我们就来“触摸”一下材
面对“爱”的话题,我久久不能提笔,因为很久没有留心过身边的爱,甚至将那份亲情荫庇下的爱也视为理所当然,不再心存感激.
在语文教学实践中,钱梦龙老师的“三主”教学、胡明道老师的学长式教学,都体现出对学生提问的关注.在钱老师一书中,有许多体现学生提问的教学课例,尤以其教学为最[1].钱老师
文学界曾流行过一个这样的观点:关于文学创作,不是写什么,而是怎么写的问题,不敢苟同.我倒觉得,作品写什么依然是最重要的.就拿旧海棠的小说《刘琳》来说,尽管此小说也含有“
教学预设是提高课堂教学效率的重要环节之一,教师在预设教学时应从教师的教和学生的学选择最合适的教学内容和教学策略,从文本的解读、动态生成的教学观等视角进行思考和预设
我从未去过江南,只记得文人每每提起,便陶醉在江南的柔情之中。但我去过塞北,那里另是一番景象。塞北有粗犷的大风,有广袤的原野,有坚实的土地和热情的人们。塞北的风真大。
在人生的分岔路口,我踌躇着.在前进和后退中,我犹豫了.两条无尽的长路,成了蜿蜒在我脸上的“沧桑”.极日望去,在我面前的那条路是多么凹凸不平.仿佛我跨一步,就会重重地跌倒.