【摘 要】
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新课程改革后，历史学科的教学和试卷命题工作总的来说取得了很大的成果。教学上改变了以往填鸭式方式，注重以学生为主体，评价机制也更灵活。从试卷命题来看，也取得很大的进步。比
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新课程改革后，历史学科的教学和试卷命题工作总的来说取得了很大的成果。教学上改变了以往填鸭式方式，注重以学生为主体，评价机制也更灵活。从试卷命题来看，也取得很大的进步。比如摒弃以前那种呆板、沉闷的提问方式，试题更加新颖，更具有趣味性、实用性，更具有人文主义精神。考察的内容源于教材但又不拘泥于教材，激发学生自主学习。注重对学生能力、方法、情感、态度和价值观的考察，而不只是单纯记住一些史实。总之，相对传统应试教育模式而言，历史学科的命题工作取得很大突破，但是通过对近几年试卷的分析结合学生存在的问题，笔者觉得有些
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