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英语定语从句是英语语法教学中的重点与难点,本文从建构主义理论角度出发,以定语从句的句式特征为切入点,分析定语从句的语用内核,并提出相应的教学策略,从而更有针对性地解决定语从句难教难学的问题,让教学上升到语用的高度,提高学生运用定语从句进行交际的能力。
建构主义理论在英语定语从句教学中运用探究
【摘 要】
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英语定语从句是英语语法教学中的重点与难点,本文从建构主义理论角度出发,以定语从句的句式特征为切入点,分析定语从句的语用内核,并提出相应的教学策略,从而更有针对性地解
【机 构】
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武汉理工大学华夏学院
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2009年02期
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