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<正>随着学生年级的增高和学习知识难度的增加,到了高年级学生开始出现两极分化,部分学生的学习兴趣开始下降,这直接影响到学生的英语学习效果。因此,教师除了在课堂上精心设计活动、激发学生的学习兴趣外,还应该运用多种课堂评价方式,有效保持学生持续的学习动力和积极性,从而提高学生的英语学习效果。
运用多种课堂评价 提高学生学习效率
【摘 要】
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<正>随着学生年级的增高和学习知识难度的增加,到了高年级学生开始出现两极分化,部分学生的学习兴趣开始下降,这直接影响到学生的英语学习效果。因此,教师除了在课堂上精心设
【机 构】
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北京市海淀区万泉小学,
【出 处】
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北京教育(普教)
【发表日期】
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2014年05期
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