【摘 要】
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在新课程改革的浪潮中，教师应该转变自己的角色，从而提高教学质量。 《国家基础教育课程纲要》明确指出：要改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动
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在新课程改革的浪潮中，教师应该转变自己的角色，从而提高教学质量。 《国家基础教育课程纲要》明确指出：要改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这一理念要求教师必须转变传统的教学管理者、支配者的角色，并以平等的身份参与学生学习活动的组织、指导与研究。促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。同时，给学生心理上的支持和精神上的鼓舞，让学生在教师的组织和促进
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