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在初中教学中,语文作为非常重要的课程之一,为学生各科的学习奠定了基础。随着新课程改革的不断推进和深化,对语文课堂改革提出了新的要求。但是,从实际教学情况来看,初中语文课堂教学仍存在不少问题,制约了整体教学水平的提升。因此,研究新时期初中语文教学存在的问题并找出相应的对策具有非常重要的现实意义。