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《音乐课程标准》明确告诉我们“成功的音乐教育不仅在学校的课堂上,而且也应在社会的大环境中进行,对社会音乐生活的关心,对班级、学校和社会音乐活动的积极参与,将使学生的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展”.而音乐作业是对音乐课堂教学的延伸和拓展.
因“乐”作业,让学生“乐”享音乐——从建立农村初中音乐作业集谈初中音乐作业设计和评价
【摘 要】
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《音乐课程标准》明确告诉我们“成功的音乐教育不仅在学校的课堂上,而且也应在社会的大环境中进行,对社会音乐生活的关心,对班级、学校和社会音乐活动的积极参与,将使学生的
【机 构】
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浙江仙居县横溪镇新生中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2014年12期
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