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数学概念是小学数学教学重要组成部分,也是小学生学习数学知识的基础。所以,教师在教授小学生数学知识的时候,需要先注重教授小学生相应的数学概念,这样学生才能提高整体的学习能力,并通过数学概念更好更快的解答数学题目,让小学生对数学知识有全新的理解。本文主要对小学数学概念教学中存在的问题进行深入分析,在分析中阐述提升小学数学概念教学有效性策略。