【摘 要】
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当前的党校教学普遍存在学术性不强的现象,即教师讲得不深、讲得不透,学员听了印象不深、道理不明。为提高党校教学的学术性,应扎实推进“用学术讲政治”这一新时代对党校教
【基金项目】
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2019年安徽省党校(行政学院)系统重点课题成果,项目编号:QS2019040
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当前的党校教学普遍存在学术性不强的现象,即教师讲得不深、讲得不透,学员听了印象不深、道理不明。为提高党校教学的学术性,应扎实推进“用学术讲政治”这一新时代对党校教学的最新要求,用学术的思维和框架全面提升党校的教学质量。这不仅要求教师自身加强学术建设、提高教学水平,还需要所有党校工作者的共同努力。在新时代,党校教学应坚持教学学术性与政治性的有机统一,以此促进党校工作的长足发展。
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