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特色办学，是新形势下教育改革对各校提出的办学要求。震泽中学作为一所百年老校，一直将“学生有特长，学校有特色”作为自己的办学主张。本文试图通过追述震泽中学的百年历史，寻找学校特色，了解其90年来的变迁，挖掘其中的文化内涵，并研究特色文化对于学校发展的价值。
学校特色文化的变迁及其价值的校本研究
【摘 要】
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特色办学，是新形势下教育改革对各校提出的办学要求。震泽中学作为一所百年老校，一直将“学生有特长，学校有特色”作为自己的办学主张。本文试图通过追述震泽中学的百年历史，寻找
【机 构】
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江苏省震泽中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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本文为全国教育科学“十二五”规划2011年度立项课题《基于文化承创的普通高中优质特色发展的校本研究》(课题编号:FHB110009)第一子课题《“百年文脉”的回溯及其价值的研究》的阶段性成果.
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