【摘 要】
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在“一带一路”背景下,国际学术交流日益频繁,亟需提高作为我国科研和专业技术人员后备力量的研究生英语学术论文写作能力,培养具有国际视野和国际竞争力的科研和专业技术人
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题(SGH17V078),西安石油大学2019年教学改革研究项目“基于SPOC的大学英语混合式教学模式研究”.
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在“一带一路”背景下,国际学术交流日益频繁,亟需提高作为我国科研和专业技术人员后备力量的研究生英语学术论文写作能力,培养具有国际视野和国际竞争力的科研和专业技术人员。石油类高校应积极推进石油类学术英语写作课程建设,根据本校实际情况修订课程教学大纲,以学科为依托,基于学科语料库编写学术英语写作教材。根据“过程体裁教学法”开展教学,并利用包括“学科电子档案袋”在内的多元评价方法对课程进行评价,切实提高石油类研究生学术英语写作水平,提高教学质量。
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