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随着智能化手机课堂的引入,移动终端因其获取资源便捷、高效,备受师生青睐。超星学习通作为其应用之一,越来越凸显出混合式学习的优势。由此,文中在了解超星学习通及混合式学习应用基础上,进一步探究基于超星学习通的混合式学习模式,以期对混合式学习模式的构建有所促进。
基于"学习通"的混合式学习模式构建
【摘 要】
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随着智能化手机课堂的引入,移动终端因其获取资源便捷、高效,备受师生青睐。超星学习通作为其应用之一,越来越凸显出混合式学习的优势。由此,文中在了解超星学习通及混合式学
【机 构】
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玉溪师范学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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2016年云南省应用基础研究计划项目"基于广义人工智能的教学设计绩效改善系统研究"(项目编号: 2016FD115),2016年玉溪师范学院教改项目"基于混合式学习的《教学系统设计》课程设计与实践研究"(项目编号:201603)的阶段性成果
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