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结合本校分析化学实验现状及实验教学改革要求，本文以培养大学生创新能力为导向，分析了现代分析化学实验教学的现状及问题，针对学生对分析化学实验重要性认识不足，教师教学方法陈旧、考核评价机制不完善等问题，提出了实验内容紧密联系理论、提高学生实验兴趣、激发学生求知欲、情景教学引入等提高创新意识及能力的教学模式和教学方法。