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"互联网+"理念和大学生创新创业给计算机程序设计课程教学带来了新的挑战,该文探讨如何优化教学模式,实践"一体两翼"创新模式,解决"三低"现象,充分发挥移动互联网的优势,探索人才培养模式。
互联网+创新创业程序设计人才培养模式初探
【摘 要】
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"互联网+"理念和大学生创新创业给计算机程序设计课程教学带来了新的挑战,该文探讨如何优化教学模式,实践"一体两翼"创新模式,解决"三低"现象,充分发挥移动互联网的优势,探索
【机 构】
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甘肃民族师范学院计算机科学系
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2017年30期
【基金项目】
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2016年度甘肃民族师范学院校长科研基金项目《“互联网+”时代民族院校教学质量监控模式转型建设研究》GSNUXM16-12;2017年度甘肃省教育科学规划课题《“互联网+创新创业”背景下程序设计课程人才培养模式研究》
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