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教师在讲台上夸夸其谈,口若悬河,而学生坐在座位上接收了多少,消化了多少,恐怕是个未知数.所以,我们要改变传统的教学模式,关注学生的主体地位,让学生主动参与到学习活动中来.本文将从创设和谐的课堂氛围和构建有利于发挥学生主体地位的课堂教学模式两个方面阐述如何关注学生的主体地位.
关注学生主体地位
【摘 要】
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教师在讲台上夸夸其谈,口若悬河,而学生坐在座位上接收了多少,消化了多少,恐怕是个未知数.所以,我们要改变传统的教学模式,关注学生的主体地位,让学生主动参与到学习活动中来
【机 构】
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吉林省第二实验高新学校 吉林长春 130012
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年21期
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