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参阅有关文献资料,结合教学实践,对参与——发展教学策略进行探讨,提出了激趣、激思、激情的课堂教学模式,并运用教学实例,对此模式提出了理论基础与设计运用的分析,以期构筑起学生体育学习的平台,推动体育教学改革。
重视体育课堂教学中学生的参与——发展教学策略初探
【摘 要】
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参阅有关文献资料,结合教学实践,对参与——发展教学策略进行探讨,提出了激趣、激思、激情的课堂教学模式,并运用教学实例,对此模式提出了理论基础与设计运用的分析,以期构筑
【机 构】
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常州市钟楼区盛毓度小学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2011年15期
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