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在高中地理教学实践中,渗透地理学科核心素养,积极开展互动教学,能够全面提升高中地理的教学质量.在新时期课堂教学中,教师应该采用互动教学的模式,有效突出学生的主体地位,激发学生的主观能动性,引导学生全身心地投入课堂教学中.
新时期高中地理互动教学理论及实践分析
【摘 要】
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在高中地理教学实践中,渗透地理学科核心素养,积极开展互动教学,能够全面提升高中地理的教学质量.在新时期课堂教学中,教师应该采用互动教学的模式,有效突出学生的主体地位,
【机 构】
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广西南宁市第八中学,广西 南宁,530007
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年6期
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