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学贵有思,教重在引,解题思路则重在点拨.如何在小学数学教学中把握时机,多样化地点拨解题思路,从而提高学习效果和解题兴趣?笔者认为可以从以下四个方面下功夫.
解题思路点拨的多样化
【摘 要】
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学贵有思,教重在引,解题思路则重在点拨.如何在小学数学教学中把握时机,多样化地点拨解题思路,从而提高学习效果和解题兴趣?笔者认为可以从以下四个方面下功夫.
【出 处】
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陕西教育(教学)
【发表日期】
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2005年8期
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