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《基础教育课程改革》中明确提出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生提出问题、发现问题，进而去调查、探究，在实践中学习，在教师指导下主动富有个性地学习。”但现状是当前不少学生的问题意识比较薄弱，其一是不敢或不愿提出问题，其二是觉得没问题可提或不懂得怎样提问题。因此，在语文教学中，我们要培养学生的问题意识，提高学生发现问题和解决问题的能力。然而，问题意识不是天生就有的，它需要教师激发和培养。因此，教师要通过创设问题情境引导学生