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病原生物与人类通识教育课程中引入合作学习模式,形成教师课堂讲座、学生课外合作实践和课堂汇报交流相结合的教学模式.课程教学中以调查问卷、座谈和书面反馈等收集学生的意见和建议;结果表明,课程整体满意度达92％,该模式锻炼和提高了学生多方面的能力,对培养学生社会责任感、使命感和人文关怀意识有帮助,是一种行之有效的开展通识教育的教学模式.