加强企业思想政治工作措施的思考

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mt156
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  党的十八大报告中要求:加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性和平、积极向上的社会心态。这一要求指明了新时期思想政治工作的本质、方向、目标、途径和方法,是指引我们开展思想政治工作的方针。
  一、建立完善思想政治工作组织体系和工作机制。
  进一步完善思想政治工作体系和工作机制,形成上下共抓,各方施力的工作格局。明确党建、思想政治工作在基层企业地位;规划和落实基层党建和思想政治工作的架构和机制,使党建、思想政治工作有组织、制度保证;确定一个时期思想政治工作任务,安排思想政治工作;根据普遍存在的思想问题,或需要解决的思想导向问题,组织开展思想教育和文体、培训、竞赛等教育、引导、影响活动。
  企业党组织应切实承担起开展思想政治工作的责任,把思想政治工作作为重要工作来抓。一是抓部署。每年年初要对思想政治工作作出安排部署,列入当年全库工作计划,象抓业务工作一样重视党建和思想政治工作。二是抓人员。党委(支部)书记要亲自抓,党委(支部)工作要有人抓,党办要配备能力强的工作人员。三抓责任。在新形势下,思想政治工作呈现扁平化趋势,思想政治工作主体扩大,客体动态化,思想政治工作不再只是政工部门、政工人员的职责,而成为所有管理者的共同职责。班子所有成员,中层管理人员都应承担思想政治工作责任,对分管部门、科室思想政治工作负责。哪个部门、科室由于忽视思想政治工作出了问题,分管领导、科长要负连带责任。四是抓时机。在党和国家重要会议召开,重大事件发生时,要及时组织职工学习,统一思想认识,提高政治觉悟,同中央保持一致;在改革方案出台时,要集中开展涉及思想工作,顺利推进改革。五是抓制度。党组织要有明确的思想政治工作职责划分,要有思想政治工作部署安排制度,思想动态分析制度和思想政治工作的考评制度,使思想政治工作更加规范化。六是抓实事。要妥善协调各方面的利益关系,关注员工最现实、最关心、最直接的利益问题,克服和纠正各种损害员工利益的行为,教育和引导员工正确认识和处理个人利益和企业利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系,形成公平正义、团结文明、扶贫济困、融洽和谐的人际环境,增强员工的主人翁意识,团结、凝聚和激励员工群众为实现企业的共同目标而奋斗。
  二、通过教育、疏导、影响、带动着力解决干部员工思想问题。
  1、抓教育,灌输提高思想认识。人的行动受思想支配,解决行为问题,首先必须解决思想问题。思想觉悟是人的基本素质、工作动力、精神抗体。提高思想觉悟是思想政治工作的根本目的和基本任务。应按照“用科学理论武装人,用正确舆论引导人,用高尚精神鼓舞人,用优秀品质和优良作风培育人”的工作方针抓思想教育。首先,要立足于推进社会主义核心价值体系建设,使干部员工树立正确的人生观、价值观,正确的处理国家、总公司、本单位以及个人的利益关系。其次,要宣传党的路线、方针、政策,使干部政治立场坚定,思想上、行动上同党中央保持一致。再次,要强化大局意识,增强社会责任、政治责任意识教育,强化服从服务国家宏观调控思想意识。
  2、抓疏导,解决思想问题。要疏通干群沟通的渠道,及时了解、掌握和收集干部员工思想动态,针对干部员工思想上出现的产生的各种疑虑、困惑和认识问题,确定思想政治工作的任务,采取相应措施,有的放矢地开展思想政治工作,及时解惑释疑、化解矛盾、理顺情绪,构建和谐,维护企业稳定,保障企业顺利发展。
  3、抓影响,为解决思想问题创造条件。人的思想的产生、发展、变化取决于客观实际的存在及其变化,思想政治工作要抓影响思想变化的环境因素,增强正面效应,强化舆论引导、加强民主政治建设、为职工排忧解难、推动员工素质工程、开展丰富多彩文体活动,努力营造正确思想的环境氛围。
  4、抓带动,形成解决思想问题的动力。思想政治工作力量源泉来自于广大党员,效力来自于广大党员,如果把党员的模范带头作用发挥好,将会成为推动企业健康快速发展的强大力量。思想政治工作要坚持言教与身教相结合,身教重于言教的原则。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”,“桃李不言,下自成蹊”,俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子”。党员特别是党员领导干部要以身作则,严格要求,身体力行、率先垂范,要改进作风,求真务实,勤政廉洁,以自己的实际行动带动、感召员工树立正确思想,为企业发展贡献力量。
  三、处理好五个关系,增强思想政治工作的实效。
  思想政治工作属于上层建筑范畴,对经济基础的反作用依赖于物质基础,思想政治工作“无用论”和“万能论”都是不正确的,随着企业发展和管理进步,思想政治工作的复杂性越来越凸显,思想政治工作作为一种管理手段,只有同业务工作,同其它的管理方法相结合,综合施力,才能取得最佳效果。
  1、处理好思想政治工作与业务工作关系。为谁服务,为什么目标服务是思想政治工作发挥作用的前提条件,也是能否做好思想政治工作的关键,只有把思想政治工作融入中心工作中才能发挥思想政治工作的作用,体现思想政治工作的价值,也才能使思想政治工作具有生机和活力。我们应根据业务变化及时调整思想政治工作的重心,遇到企业发展思路调整时,思想政治工作要围绕统一思想认识开展工作,遇到企业改革时,围绕化解矛盾开展工作,遇到艰难任务时,围绕动员力量开展工作,发挥思想政治工作对业务工作的服务和保证作用。
  2、处理好思想政治工作与企业治理工作关系。思想政治工作与企业治理的目标方向是一致的,都是组织、动员企业资源,促进企业发展,但着力点不同,企业治理重点着力于体制、机制、制度,思想政治工作侧重于调动人的积极性。思想政治工作对企业治理工作有助推作用。因此,要把加强和改进思想政治工作作为提高企业治理水平重要抓手,抓好思想政治工作,促进法人治理结构的建立和完善。
  3、处理好思想政治工作与企业文化建设关系。思想政治工作和企业文化建设都是围绕员工思想开展工作,都是为了激发调动员工积极性。但是思想政治工作具有鲜明的时代特点,立足点是一个时期的中心任务,解决当时现实问题比较多,实效性、针对性较强;企业文化建设是立足于培育企业员工的核心价值观和理念。发挥企业文化建设助推企业发展的作用,增强思想政治工作实效。
  4、处理好思想政治工作与党建工作关系。思想政治工作与党建工作是全局和局部的关系,一方面局部要服从、服务全局,围绕全局开展工作,另一方面,全局要重视局部、支育离不开现代教育技术。多媒体网络教学改革是英语专业人才培养和自身发展的共同需要,教师角色的转变与重塑、外语资源的整合与共享、适合英语专业课程的网络学习资源的开发与利用、“课堂教学 课下自主学习”教学模式的采用等举措,将打破学习场所的制约,优化自主学习环境,弥补传统教学模式的不足,为学生提供各种外语学习与交流机会。
  参考文献
  [1] 蔡达峰.我们的通识教育:关心人与社会的发展[J].读书,2006,(4).
  [2] 曹光久.关于外语院校培养复合型人才的思考[J].四川外语学院学报,1989,(2).
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
PECVD镀膜设备作为太阳能电池生产设备中的关键设备,PECVD产品技术特征是满足硅片镀膜需求的重要因素.本文将QFD方法应用于PECVD镀膜设备开发过程,并形成一种新的PECVD镀膜设
【摘要】建筑安装工程,包括建筑电气、采暖、给排水、消防、通风等系统,在整个建筑工程项目中,它不是工程的主体专业,但同样要求从事建筑安装的人员,除了应具备必要的相关专业技术、技能和一定的建筑安装施工管理的实践经验外,还应熟悉国家和本地区建设管理的法规、文件,掌握建筑安装工程的技術标准,并通过现场管理实践进行再学习,加深理解和正确运用,本文就如何对建筑安装进行质量控制措施做一分析。  【关键词】建筑安
安吉拉·卡特从后女性主义者的视角审视女性的现实地位,并在《新夏娃的激情》中成功地刻画出以新夏娃为代表的一群具有“双性同体”特征的人物形象。这些融合了两性特质的角
【摘要】文档关键词概括了文档的主题和内容,在信息检索、文本分类、文本聚类等领域有着重要应用。在总结前人研究成果的基础上,提出了一种基于相邻词的中文关键词自动抽取算法。在对50篇学术论文自动抽取关键词的实验中,采用精确匹配的评价获得了38.9%的精度和34.9%的召回率,采用近似匹配的评价获得了70.7%的精度和68.8%的召回率,能够为进一步的研究提供帮助。  【关键词】相邻词;关键词抽取;信息检
一直以来,人们对于井伏鳟二《黑雨》的研究仅仅局限于主人公“重松”的《被爆日记》上面,由此很多人认为它是一篇如实记录昭和20年广岛被爆事件的原爆纪实文学。本文时刻关注
21世纪是信息的时代,随着计算机的发展和普及,云计算作为一种基于Iternet的新兴计算机技术,在提供可靠安全的数据存储、强大的计算功能和便捷的互联网服务的同时,云计算环境
本文通过对荣华二采区10
【摘要】 渗透辩证法教学在初中教学中是重要的教学方法,当然初中历史教学也不例外,让学生养成用辩证唯物主义的观点来分析解决问题的习惯是非常重要的,这不紧是历史教学的需要,也是素质教育的要求。历史教学要有意义,要通过历史案例让学生学会总结经验和教训,培养他们正确的思维方法和良好的思维习惯,在他们心里形成正确的科学世界观和方法论,在历史教学在他们成长的道路上发挥作用。  【关键词】初中历史 教学方法思维
义务教育初中历史新教材在体例、结构和形式上都有了很大的变化,一打开课本,首先引入眼帘的一个变化是每一课正文前都有一个方框,框内有一段精心设计的引言(即课前提示),如何在教学中有效使用这一课前提示?下面就以新教材中国历史第一册第十三课《秦末农民战争和楚汉之争》为例,加以说明。  一、可作为导语  导语是讲授新课的第一个重要环节,有如戏曲中的“序幕”,一开始就能立即抓住学生的心弦,激发学生的兴趣。而新