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目前在国内高校法语教学中,＂exoposé＂（演讲）是一项非常重要的教学手段。＂Exposé＂本意为＂报告,演讲＂。教师要求指定学生（一个或几个）在课堂中介绍或展示其所准备的内容。在演讲过程中教师在起到了举足轻重的作用,如何引导学生在短时间的报告演讲中提高其自身水平以及让其他学生尽可能地受益是本文研究的重点。本文第一部分将阐述学生在做exposé（演讲）中遇到的困难和问题;第二部分将对教师如何有效引导学生做好exposé（演讲）提出建议及方法。