【摘 要】
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人类的认识从自身开始,延伸到周围物体,这种由近及远的认知方式反映在语言中,尤其是反映在人体常见部位词及其隐喻上。本文由人类认知顺序和规律出发,对英语中人体常见部位隐
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人类的认识从自身开始,延伸到周围物体,这种由近及远的认知方式反映在语言中,尤其是反映在人体常见部位词及其隐喻上。本文由人类认知顺序和规律出发,对英语中人体常见部位隐喻进行研究、思考并分析总结这些隐喻,为英语词汇教学提供和建议几种教学方法。
Human cognition starts from itself and extends to surrounding objects. This kind of near-distant and far-reaching cognition is reflected in the language, especially reflected in the common parts of the human body and its metaphors. This paper starts from the cognitive sequence and laws of human beings. It studies, thinks and analyzes metaphors of common human body parts in English. It provides and suggests several teaching methods for English vocabulary teaching.
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